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présenté par : Agathe Lecaron

Surdoués, haut potentiel, précoces, « zèbres »... Autant de termes qui désignent, les enfants intellectuellement plus performants ... que la moyenne. Beaucoup d’incompréhension et d’idées reçues circulent sur cette particularité. Comment diagnostique-t-on la précocité intellectuelle ? Que faire pour que ces enfants s’épanouissent ? Quid de leur scolarité ? Pour faire le point, on reçoit Aurélie Callet, psychologue clinicienne, co-fondatrice du service de coaching familial « Kidz et Family » et co-auteur avec Clémence Prompsy, du livre : « Je ne veux pas ! » aux éditions De Boeck