présenté par : Agathe Lecaron

Nous avons tous en mémoire un professeur ou une maitresse qui a marqué notre enfance. Qu’il ou elle ait été strict et exige ant ou doux et compréhensif, c’est son regard posé sur nous qui nous a marqué à jamais. Une attention toute particulière qui donne à l’enfant ce sentiment d’être unique et permet de créer un lien affectif. Les enseignants doivent-il s’adapter aux élèves ou est-ce aux élèves de s’adapter au cadre de l’école ? Nous en parlons avec :  - Vanessa,  maman de 2 enfants, Esteban 10 ans et Zelie, 8 ans.  - Adam,  25 ans. Il rencontre la maîtresse qui va changer sa vie alors qu'il est en Cm2.  Et pour nous aider à comprendre l’impact de l’implication affective d’un enseignant sur son élève : - Maël Virat, chercheur en psychologie et  spécialiste des mécanismes d’apprentissage. Il a démontré l’impact de la dimension affective dans la réussite scolaire, c’est ce qu'il développe dans son ouvrage « Quand les profs aiment les élèves » aux éditions Odile Jacob.
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